Autisme - A Closer Look!

Introduction

L'autisme est un trouble du développement du cerveau que le premier montre des signes durant l'enfance et se poursuit sans aucune rémission ou de rechute. Il est très héritable, bien que la génétique sont complexes et on ne sait pas exactement quels gènes sont la cause. Le trouble est caractérisé par un ensemble de symptômes plutôt que d'un seul symptôme et les besoins de ceux qui l'ont varient grandement. Il est identifié par l'interaction sociale avec facultés affaiblies, problèmes de communication verbale / non verbale, et les activités inhabituelles, répétitif, ou sévèrement limitée et intérêts.

Symptômes

Les symptômes comprennent souvent des problèmes avec l'utilisation et la compréhension de la langue, la difficulté relative aux personnes, des objets et des événements; jeu inhabituelle avec des jouets et autres objets, la difficulté avec les changements dans un environnement de routine ou familier, et les mouvements du corps ou des comportements répétitifs. Ils peuvent varier de légère à très grave. Souvent, les parents prennent conscience des symptômes autistiques chez leur enfant à travers le temps d'une vaccination de routine.

L'inquiétude des parents sur les vaccins a conduit à une baisse du taux de vaccination des enfants et une probabilité croissante de flambées de rougeole; Cependant, il est écrasante preuve scientifique démontrant aucune association causale entre le vaccin contre la rougeole-oreillons-rubéole et l'autisme, et il n'existe aucune preuve scientifique que le thiomersal de conservation des vaccins aide ou provoque le comportement.

La popularité croissante des options de traitement et de l'expansion des prestations de santé a donné des fournisseurs de mesures incitatives afin de diagnostiquer les TSA, ce qui entraîne certains diagnostics plus d'enfants avec des symptômes incertains. Une personne ayant un TED peuvent réagir de manière atypique aux médicaments et les médicaments peuvent avoir des effets secondaires indésirables. Il n'existe aucun médicament connu qui soulage les symptômes de base de l'autisme de déficiences sociales et de la communication.

Recherche

Les chercheurs ont localisé des anomalies cérébrales plusieurs personnes atteintes d'autisme, mais les raisons de ces anomalies n'est pas connu ni l'influence qu'ils pourraient avoir sur le comportement. La recherche a montré que les parents sont généralement correctes sur remarquant les problèmes de développement, bien qu'ils ne peuvent pas se rendre compte de la nature spécifique ou le degré du problème.

Les facteurs environnementaux qui ont été réclamés à contribuer ou à aggraver l'état, ou peut être important dans les recherches futures, comprennent certains aliments, les maladies infectieuses, les métaux lourds, solvants, gaz d'échappement diesel, les PCB, les phtalates et les phénols utilisés dans les produits en plastique, des pesticides, bromés retardateurs de flamme, alcool, tabac, drogues illicites et les vaccins.

Traitement

Les traitements incluent la thérapie du comportement et de la communication, des médicaments pour contrôler les symptômes et est plus efficace lorsqu'elle axé sur les besoins particuliers de l'enfant. Les principaux objectifs sont de réduire les déficits associés et la détresse de la famille, et à améliorer la qualité de la vie et l'indépendance fonctionnelle. Au fil des ans, les familles ont essayé différents types de moyens traditionnels et non traditionnels afin de réduire les comportements autistiques et à augmenter les comportements normaux. Les deux qui ont reçu le soutien le plus empiriques sont appliquées Behavior Analysis (ABA; modification du comportement) et l'utilisation de la vitamine B6 avec des suppléments de magnésium.

Pour de nombreux enfants, l'amélioration des symptômes avec un traitement et avec l'âge. Les parents doivent être prêts à ajuster le traitement pour leur enfant en fonction des besoins. Le plan de traitement idéal coordonne les thérapies et les interventions qui ciblent les principaux symptômes de l'autisme: altération de l'interaction sociale, les problèmes de communication verbale et non verbale, et les routines obsessionnelles ou répétitifs et des intérêts. Les parents doivent faire preuve de prudence avant d'adopter un de ces traitements.

Conclusion

L'autisme est un trouble du développement du cerveau qui affecte l'interaction sociale et de la communication, et provoque un comportement restreint et répétitif, tous les départ avant l'âge de trois ans. Il est trois fois plus susceptibles d'affecter les mâles que les femelles. Le trouble est très variable dans sa sévérité et les symptômes et peuvent passer inaperçus, surtout chez les enfants légèrement atteints ou quand il est masqué par d'autres handicaps débilitants. L'autisme n'est pas traité par la chirurgie ou la médecine (bien que certains puissent être donné des médicaments pour améliorer certains symptômes, comme un comportement agressif ou des problèmes d'attention). Elle reste une condition difficile pour les individus et leurs familles, mais les perspectives d'aujourd'hui est beaucoup mieux qu'elle ne l'était il ya une génération.